THE USE OF HAND PUPPET IN TEACHING SPEAKING TO YOUNG LEARNERS AT JUNIOR HIGH SCHOOL OF SMPN 2 RANTEPAO, NORTH TORAJA

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara siswa dengan menggunakan boneka tangan. Peneliti menggunakan penelitian Pre-Experimental One Group Pretest-Posttest. Jumlah populasi dari kelas VII adalah 427 siswa yang terbagi dalam kelas VII.1 sampai VII.12. Sampel penelitian adalah kelas VII.1 yang berjumlah 30 siswa. Penelitian yang dilakukan dengan memberikan perlakuan dan berhasil meningkatkan kemampuan berbicara siswa dalam beberapa aspek yaitu kosa-kata, tata bahasa dan kelancaran. Perlakuan dilakukan menggunakan boneka tangan sebagai media dalam pembelajaran berbicara dengan menggambarkan sebuah topik. Setelah melakukan penelitian, peneliti menganalilis data menggunakan analisis test SPSS 16. Hasil nilai rata-rata berbicara pada tes awal adalah 8,63. Setelah peneliti memberikan perlakuan dengan menggunakan boneka tangan diketahui bahwa nilai rata-rata berbicara siswa pada tes akhir meningkat menjadi 13,27. Oleh karena itu, peneliti menyimpulkan bahwa mengajar berbicara dengan menggunakan boneka tangan dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas VII.1 di SMPN 2 Rantepao, Toraja Utara.