EFEKTIVITAS MEDIA POP-UP BOOK DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS III UPT SPF SD INPRES LANRAKI 2 KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui seberapa efektif media pop up book dalam pembelajaran membaca bahasa Indonesia pada siswa kelas III UPT SPF SD Inpres Lanraki 2 Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dan desain penelitian Nonequivalent control geoup design. Populasi penelitian ini yaitu siswa kelas III dengan jumlah 61 orang yang terbagi menjadi 2 kelas yaitu kelas III-A sebanyak 29 siswa dan kelas III-B sebanyak 32 siswa. Sampel pada penelitian ini merupakan seluruh populasi yaitu sebanyak 61 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan penelitian adalah teknik observasi, tes dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalsis dengan menggunakan rumus uji-t dengan bantuan IBM SPSS Statistics 25. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data hitung yaitu nilai thitung 10,856 ttabel 1,671 sehingga thitung ≥ ttabel artinya H1 diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pop up book efektif dalam pembelajaran membaca bahasa Indonesia pada siswa kelas III UPT SPF SD Inpres Lanraki 2 Kota Makassar.